Hello good morning! J'espère que tout le monde va bien, que vous avez bien profité du week end et que vous êtes en forme pour passer cette semaine 4 de confinement ensemble!  Cette semaine nous allons essayer une nouvelle organisation pour que vous puissiez peut être mieux vous organiser pour imprimer les documents et les stocker : j'ai transmis à monsieur Bourret ce matin ( via 5 mails car les documents ne passaient pas sinon)les explications concernant le blog les documents que nous allons utiliser cette semaine 4 ( ça a été compliqué de tout préparer hier et de tout envoyer ce matin, j'espère que tout le monde va les recevoir:si ce n'est pas le cas, envoyer à monsieur Bourret votre adresse mail valide )! Continuez bien à vous connecter chaque jour de classe au blog pour avoir le planning du jour donc le travail à faire pour votre enfant( et même plusieurs fois par jour pour voir si il n'y a rien de nouveau et voir les commentaires )et à participer activemen...

Voici la réponse officielle à ma devinette :"Quel fruit obtient-on en tirant la queue d'une vache?" Un melon bien sûr ( un MEUUUUUUUUH LONG!!!!) Bravo à tous les gagnants!👍 Bon week end à tous! Reposez-vous bien avec vos parents et vos frères et sœurs, cuisinez bien de bons gâteaux et de bons petits plats ( MIAM MIAM) , jouez bien en famille , faites bien du sport (si vous pouvez)  ensemble pour revenir en super forme lundi pour repartir pour de nouvelles aventures!Et racontez nous tout ça très vite sur le blog! Bisous bisous 😘  RAPPEL : pour écrire un commentaire: - Je clique sur la partie " commentaire " en bas l'article où je veux écrire mon commentaire ( ou sur "répondre" si je veux réagir à un autre commentaire ) - J'écris mon text e dans le cadre - Je sélectionne dans le menu déroulant " anonyme " ou j'écris mon prénom - Je clique sur " publier ":à des moments on peut me demander ...

Voici la fiche3 et sa correction ainsi que la correction de la fiche 2 ( vous avez eu la fiche 2 hier ) FICHE 2 - Exercice 6 : Entourer les lettres   e , é , è , i , y - Exercice 7 : Votre enfant choisit 2 couleurs ( 1 par colonne ) et il entoure chaque mot de la bonne couleur. Il s’arrête là   pour mon groupe d’aide ) ou continue en recopiant les mots dans les bonnes colonnes   Colonne 1 (couleur 1) : une figue, un archéologue, la digue, un guichet Colonne 2 (couleur 2) : un singe, un barrage, un réfrigérateur, un gilet - Exercice 8 : g u ide – bag u e – boug e oir –g u érir – lang u e – mang e able – plong e on – g u itare – catalog u e – mang e oire – marg u erite – g u épard – alg u e - Exercice 9 : Aide : indiquer combien il   y a de mots à trouver et à écrire par phrase. Pour les enfants du groupe d’aide : faire au moins les traits d’une phrase. Pour les autres :tou...

AIDE EXPRESSION écrite : L’anniversaire. Image 1: un garçon (on peut lui donner un prénom ) – des/ses bougie s – un gâteau – un anniversaire - 6 ans – il souffle - c’est Image 2: une   fille – sa sœur (on peut lui donner un prénom) – elle regarde – il ouvre – le cadeau Image 3: il est surpris - étonné – une boîte - un ressort/des ressort s – Arlequin – un diable – il sort – On peut aussi utiliser des mots outils (connecteurs) : d’abord , ensuite , puis, enfin, quand, car, mais ... Exemple de correction( adapter la longueur à votre enfant,écrire pour lui une partie du texte si besoin ) : 1 – C’est l’anniversaire de Nolan ! Il a 6 ans. D’abord il souffle les bougies qui sont sur son gâteau. 2 – Ensuite sa sœur Rose le regarde quand il ouvre son cadeau. 3 – Puis Nolan est étonné car un Arlequin avec des ressorts sort de la boîte !

Voici la fiche de maths et sa correction ( j'ai rajouté une planche de pièces et de billets pour ceux qui n'ont pas leur fichier ):comptez bien vos sous les loulous!

Hello good morning! J'espère que tout le monde va bien! Voici le planning à faire pour aujourd'hui : Bon vendredi et bon week end !  Bisous de Super Maîtresse 😘 Voici la devinette du jour 😁 pour vous faire rire ( j'attends vos réponses ): "Quel fruit obtient-on en tirant la queue d'une vache? " Planning de vendredi 3 avril 2020 - Je colorie mon cartable en orange ( vendredi 3 avril  ou   03/04/2020 ) - lecture : Taoki  : lire la   page 109 et faire la fin de la fiche 2 ( plus la fiche 3 si on peut : elle remplace « la fiche en plus »de notre classe) Voir la correction ensuite - maths : « utiliser la monnaie   » fiche 95 ( voir la correction et se servir des pièces et des billets à la fin du fichier ) .Nous avons déjà fait des ateliers sur la monnaie en classe. Les enfants adorent manipuler l’argent et jouer au marchand ( je donnerai des exercices en...

Voici la correction des fiches et un nouveau lien vidéo Correction de la fiche: Exercice 1 – En haut à gauche : la plantule En haut à droite : le tégument ( fine couche qui protège la graine ) En bas  :le cotylédon Pour vérifier aller sur la 1 ère vidéo et bloquer l’image à 2min 37s ( attention sur le schéma de la fiche les 2 mots d’en haut sont inversés par rapport à la vidéo ) Exercice 2 Colorier les mots Eau ( coton ) chaleur lumière Exercice 3 : facile Exercice 4 Numéros dans l’ordre :     2          1       3        4 Relier : numéro 1 phrase 1 numéro 2 phrase 3 numéro 3 phrase 2 numéro 4 phrase 4 Exercice 5 Cocher la case 4 Autre vidéo si vous voulez :   -Le cycle de vie des végétaux : https://www.youtube.com/watch?v=Zi0veiCpKXI

La germination 1- Vidéo sur la germination d’une graine ( de haricot ):expérience de classe:     https://www.youtube.com/watch?v=jr-M0pipn5k 2 – La germination de la graine ( vidéo ) :comment pousse une graine dans la terre https://www.youtube.com/watch?v=Fhzt9zWGlZ8 Ensuite vous pouvez faire ces fiches ( à l'oral ça suffira) :