planning du vendredi 17 avril 2020

Hello good morning!

Prêts à commencer cette dernière journée avant... les vacances?😺☀️

Yes? Let's go!

Le défi du jour: sauras-tu  trouver la réponses à ces 3 devinettes "qui"?Attention à ne pas tomber dans les pièges comme hier !😜J'attends vos réponses!

 
- Je vous donne le planning du jour:je remettrai sur le blog dans la journée des indications pour les vacances: à tout à l'heure alors!
Demandez le programme: un super défi pour commencer, de la lecture avec notre copain Taoki et ses amis , des maths, de l'art , des lapins ( si si le lapin de Pâques est de retour !) et de l'anglais! Génial!

Bonne journée!

Allez les super loulous, on donne son maximum!👍

Bisous bisous 😘 ensoleillés ☀️!

 

Planning du vendredi 17 avril 2020

- On colorie le cartable en orange ( the « orange day ») : aujourd’hui nous sommes le vendredi 17 avril 2020 ou le 17/04/2020.

- lecture:

Taoki : aujourd’hui nous lisons les 2 pages de révisions : pages 114 et 115.

Faire les fiches d’exercices 1  et 2 transmises par mail ( voir les corrections pour l’aide et certaines explications ), en adaptant la difficulté à votre enfant ( pour les dictées de mots , vous pouvez faire les gestes BM pour aider votre enfant).

Avant de faire les exercices, regarder cette vidéo qui parle de la phrase négative ( 2 mots pour dire « le contraire ») :

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/video/la-phrase-negative.html

- Fluence 38 : lire le plus vite possible et noter son nouveau score ( nombre de mots lus en 1 minute) : à vos marques, prêt, feu, partez ! 

- maths :

- calcul mental : on s’entraîne avec un exercice du site Calcul@tice ( 15 min maximum)

- fichier p 105 et 106 ( vous pourrez faire une fiche pendant les vacances) : voir la correction pour l’aide et le calcul mental dans les oeufs.

- art ( histoire des arts et art plastique) : regarder les 4 dossiers envoyés par mail qui parlent des lapins dans l’art( petit clin d’œil à notre cher lapin de Pâques !) :produire une œuvre « à la manière de » si un artiste, un tableau vous a inspiré ( par exemple dessiner/peindre un gros lapin avec qu’un seul gros œil !) :à vos créations !J’ai hâte de voir le résultat !

- anglais :

Nous parlons des jours de la semaine en anglais dans notre rituel du matin ( en coloriant le cartable du calendrier quand nous travaillons) :nous allons encore  plus travailler à la rentrée des vacances sur les jours de la semaine ( étiquettes des jours en anglais en rapport avec « le loup qui voulait changer de couleur que l’on a en classe en haut de notre tableau )etc...

Regarder ces 2 vidéos /2 chansons sur « the days of the week » : let’s sing , let’s moove boys and girls!

1 -Days of the Week Song | The Singing Walrus ( poule crabe et animaux  qui chantent : répéter doucement, fort...les jours de la semaine )reggae

https://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ

2 - Seven Days a Week | Days of the Week Song | The Singing Walrus (pingouins qui chantent en dansant : actions : dance, shake , drum )rock pop

vocabulaire :

dance ( danser ) : hands ( mains ) and feets ( pieds)

shake ( secouer )my hands ( mes mains ) ,my feets ( mes pieds )

drum ( tambour )

I like to do ( j’aime faire .......)with my hands, with my feets ( avec mes mains, avec mes pieds)

Monday ( lundi ) , Tuesday ( mardi ) Wednesday ( mercredi ), Thurday ( jeudi ), Friday ( vendredi ), Saturday ( samedi ) , Sunday ( dimanche)

I like to dance every days

Seven Days a week  (j’aime danser tous les jours, 7 jours de la semaine)

https://www.youtube.com/watch?v=lPgTdgvj_jc