maths p 95 et monnaie

Bonjour à tous!Hello good morning ( c'est ce qu'on se dit chaque matin avec mes élèves )!

J'espère que vous êtes en forme!C'est parti pour une nouvelle semaine!

Voici le travail à faire aujourd'hui, en faisant son maximum, comme en classe!

Bon courage à tous!

Bisous aux super loulous!

Bien cordialement,

MME LACHAMP ( Super maîtresse pour les élèves)

Planning du lundi 23 mars 2020

Voici le travail à faire aujourd’hui :

- la dictée 9 : faire la dictée suivante ( en adaptant à votre enfant : les 5 mots outils et toutes les phrases ou bien comme en classe pour certains une phrase ou le plus possible ) . Les mots soulignés dans les phrases sont les mots à apprendre pour aujourd’hui, les autres mots sont connus

( pour écrire le mot « tête » dire aux enfants « c’est le « è » de forêt )

Mots outils :

assez , tous , mon , près , tout à coup

Phrases: (RAPPEL: Les noms au pluriel prennent  un S ou un X  à la fin )

Il y a treize jetons dans la boîte.

Taoki a un bonnet jaune sur la tête.

Un ara a deux ailes.

- maths : fiche 70 du fichier de maths  sur les doubles :nous avons déjà travaillé dessus

( CF correction ensuite )

- dictée 10 : mots à apprendre cette semaine et à savoir pour lundi 30 mars.

- en lecture:comme nous avons travaillé sur les dents, nous allons commencer à lire une histoire entière : «  Crocky le crocodile a mal aux dents » (je montrerai le livre en classe), les élèves vont avoir une fiche du tapuscrit à lire par jour :  la première pour aujourd’hui. Bonne lecture les loulous !